Việt Nam đang khuyến khích quan hệ đối tác giáo dục với các nhà cung cấp nước ngoài trong nhiều lĩnh vực, bao gồm CNTT, viễn thông, điện tử và thương mại điện tử và kỹ thuật.
Việt Nam là quốc gia đông dân thứ 15 trên thế giới, 39% dân số dưới 25 tuổi. Do đó, Việt Nam có rất nhiều tiềm năng phát triển việc làm và một nhóm thanh niên tài năng những người mong muốn làm việc cho các công ty nước ngoài. Di cư nội địa từ các vùng nông thôn nghèo hơn đến thành phố là điều phổ biến ở Việt Nam, vì cơ hội việc làm rất phong phú - đặc biệt là ở Thành phố Hồ Chí Minh. Những người trẻ tuổi sẽ được hưởng lợi tài chính bằng cách di cư đến thành phố và có các kỹ năng phù hợp sẽ thúc đẩy triển vọng việc làm của họ.
Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kinh tế (OECD) đã ca ngợi Chính phủ Việt Nam hỗ trợ thanh niên trong đào tạo nghề và thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp thanh niên. Có sự chú ý ngày càng tăng đến các cơ hội làm việc và sự phù hợp giữa cung và cầu thị trường lao động. Cục Thanh niên, trực thuộc Bộ Nội vụ, ra đời vào năm 2010, với vai trò thiết kế, thực hiện và giám sát các chính sách thanh niên. Năm 2017, tất cả các tỉnh đều có chương trình phát triển thanh niên riêng.
Trong tương lai, chiến lược quốc gia của Chính phủ Việt Nam nhằm giám sát chất lượng, tăng cường chương trình giảng dạy và mở rộng hợp tác quốc tế. OECD báo cáo rằng Việt Nam đang khuyến khích quan hệ đối tác giáo dục với các nhà cung cấp nước ngoài trong nhiều lĩnh vực, bao gồm CNTT, viễn thông, cơ khí chính xác, bảo trì công nghiệp, công nghệ thực phẩm, điện tử và thương mại điện tử, khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ, y tế, môi trường, nông nghiệp, du lịch, quản lý kinh doanh, kế toán, tài chính, luật quốc tế và ngoại ngữ.
Nó cũng đang mở rộng giáo dục của mình và quan hệ đối tác đào tạo như một phần của Kế hoạch hành động Việt Nam - Úc, được ký kết vào tháng 11 năm 2016. Cả hai nước đều có cam kết hợp tác trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo nghề và tăng cường liên kết giáo dục thông qua quan hệ đối tác giữa các tổ chức giáo dục. Điều này rất quan trọng, vì với rất nhiều người trẻ tuổi trong dân số nói chung, nhu cầu liên tục cải thiện phát triển kỹ năng thông qua đào tạo liên quan, vì điều này dẫn đến các kỹ năng và trình độ chuyên môn có thể tiếp thị được các nhà tuyển dụng công nhận. Sinh viên Việt Nam hiện được tiếp cận với việc đào tạo kỹ năng thông qua nhiều mô hình mới và hợp tác mới. Cả Việt Nam và Úc đều nhận thức được tầm quan trọng của việc công nhận bằng cấp lẫn nhau, và cả hai nước đang nỗ lực giải quyết khoảng cách kỹ năng và tăng cường khả năng di chuyển của sinh viên, chuyên gia và người lao động.
Intel Việt Nam đã đầu tư vào giáo dục đại học quốc gia hệ thống giúp tăng cường nguồn cung cấp sinh viên tốt nghiệp kỹ thuật. Công ty đã hợp tác với Đại học bang Arizona tại Mỹ để nâng cao giáo dục sinh viên, đồng thời tập trung vào việc cải thiện chương trình giảng dạy và đào tạo giảng viên đại học Việt Nam. Chương trình đào tạo đã giới thiệu cho các giảng viên Việt Nam các phương pháp “học tập tích cực” mới và cách tiếp cận thực tế để hiện đại hóa giáo dục.
Thành tích giáo dục và cơ hội kinh doanh song hành với nhau ở Việt Nam. Điều này rất quan trọng khi xem xét việc định vị các hoạt động kinh doanh ở nước ngoài. Giới trẻ Việt Nam hiện có học tiếng Anh tốt hơn ở trường, và các nhà cung cấp giáo dục nước ngoài và địa phương hiểu nhu cầu về trình độ và kỹ năng thực hành có liên quan. Các trung tâm dạy nghề tại Thành phố Hồ Chí Minh ngày càng gắn kết với các doanh nghiệp địa phương để dạy các kỹ năng theo yêu cầu, bao gồm CNTT, tiếp thị kỹ thuật số và kỹ thuật. Không còn nghi ngờ gì nữa, sự hợp tác giữa Việt Nam và các công ty nước ngoài và các nhà cung cấp giáo dục đang cải thiện triển vọng cho người sử dụng lao động và người lao động.
Thành tích giáo dục và cơ hội kinh doanh song hành với nhau ở Việt Nam.
